Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническое обеспечение образовательной организации – одно из важнейших условий реализации основной образовательной программы, создающее современную предметно-образовательную среду обучения с учетом целей, устанавливаемых ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО. Материально — технические условия основной образовательной программы включают учебное и учебно-наглядное оборудование, оснащение учебных кабинетов и административных помещений.
МБОУ СОШ №5 имени атамана М.И. Платова расположена в кирпичном трехэтажном здании, построенном в 1985 году, общей площадью 6909,8 м2. После окончания капитального ремонта зданий и переоснащения в 2024 году учреждение имеет современную материально-техническую базу, которая позволяет в полном объеме и на уровне современных требований организовать учебно-воспитательную деятельность.
С целью создания безопасных условий функционирования школы, помимо организационных мер, используются следующие технические средства: системы автоматической противопожарной и охранной сигнализации, тревожная кнопка, система видеонаблюдения, система управления и контроля доступом.
Наличие оборудованных учебных кабинетов
С целью реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в МБОУ СОШ №5 имени атамана М.И. Платова созданы учебные кабинеты, которые обеспечивают реализацию образовательной программы, способствуют активной познавательной деятельности, развитию самостоятельности и ответственности учеников:
- кабинеты русского языка,
- математики,
- химии,
- физики,
- географии,
- биологии,
- истории,
- музыки,
- иностранного языка,
- информатики,
- изобразительного искусства и черчения,
- начального обучения,
- центр детских инициатив,
- технологии,
- актовый зал,
- спортивные залы,
- библиотека,
- музей,
- кабинет психолога и социального педагога и др.
Все учебные кабинеты имеют автоматизированные рабочие места учителя (оборудованы ноутбуками, принтерами, интерактивными комплексами). Оборудование всех учебных помещений отвечает требованиям САНПиНов.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления воспитательно-образовательной деятельности в МБОУ СОШ №5 имени атамана М.И. Платова создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей и функционируют объекты для проведения практических занятий.
Объекты для проведения практических занятий:
- Кабинет ОБЗР — для формирования у обучающихся комплексного понимания вопросов национальной безопасности и развития практических навыков, необходимых для защиты Родины, основ безопасной жизнедеятельности. Оснащен тренажером-манекеном для отработки сердечно-легочной реанимации, комплектом оборудования для обучения навыкам оказания первой доврачебной помощи и др.
- Кабинет химии — для проведения практических и лабораторных работ по неорганической, органической и общей химии. В наличии — лабораторные наборы, комплект демонстрационных пособий, комплект микропрепаратов, приборы лабораторные, демонстрационная электрическая периодическая система химических элементов, цифровая лаборатория и др.
- Кабинет биологии — для проведения практических и лабораторных работ по основным разделам биологии. Оснащен микроскопами школьными, комплектом микропрепаратов, колонной для демонстрационных и лабораторных работ, моделью анатомической, набором для экспериментальных исследований, комплектом скелетов, цифровыми лабораториями и др.
- Кабинет информатики — для формирования и совершенствования навыков компьютерной грамотности. В наличии в кабинете сейф-тележка для хранения ноутбуков, персональные ноутбуки, графические планшеты.
- Кабинет физики — для проведения практических и лабораторных работ по физике. Оборудован комплектом наглядных пособий, весами техническими, демонстрационными наборами, вольтметрами, амперметрами, трансформаторами, установкой для изучения фотоэффекта и др.
- Актовый зал — для проведения занятий по внеурочной деятельности и дополнительного образования. Оснащен звуковым оборудованием, интерактивной трибуной, проектором и др.
- Кабинет географии — для проведения практических занятий по географии. Оснащен комплектом инструментов и приборов топографических, цифровыми лабораториями и др.
- Кабинеты технологии — для проведения практических работ по труду. Оборудованы верстаками, станками, инструментами, приборами для выжигания, в наличии в мастерских девочек — швейно-вышивальная машина, кухонная мебель, плита, холодильник, швейные машины, утюг, манекен и др.
- Спортивные залы — для занятий физической культурой и спортом, проведения спортивных секций.
Наличие оборудованных библиотек
Библиотека расположена в специальном помещении и имеет хорошие условия для хранения литературы и работы с ней. Обучающиеся обеспечены учебной литературой по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. Фонд художественной литературы, которым располагает библиотека, позволяет полностью удовлетворить потребности учащихся по курсам литературы и внеклассного чтения.
В помещении библиотеки размещен интерактивный комплекс, программно-аппаратный комплекс с доступом к школьной библиотеке, образовательным порталам и платформам, Русской виртуальной библиотеке и Национальной электронной библиотеке.
Средний уровень посещаемости библиотеки — 22 чел./день, 3653 чел./год.
Книговыдача — 30129 экз./год.
Наличие оборудованных объектов спорта
Для занятий физической культурой и спортом, проведения спортивных секций в школе оборудованы и оснащены необходимым инвентарем спортивный и малый спортивный залы. В наличии — скамейки для раздевалок, маты гимнастические, комплект матов и модулей поливалентных, скамьи тренировочные универсальные, палочки эстафетные, скакалки, конь гимнастический, стойка обводная, брусья навесные для гимнастической стенки, мячи и др.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
К средствам обучения и воспитания относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических и воспитательных задач, они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.
Реализовать принцип наглядности в обучении помогают следующие средства:
- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии);
- Визуальные (таблицы, карты, портреты, модели, муляжи);
- Механические визуальные приборы (микроскопы);
- Компьютерные ( ноутбуки, медиапроекторы);
- Интерактивные (интерактивные доски и панели).
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Осуществлено подключение школы к сети Интернет. Доступ в сеть имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке. В целях безопасности осуществляется фильтрация, блокируется доступ к сайтам, несущим потенциальную угрозу.
Интернет предоставляет интернет провайдер «ПАО Ростелеком».
Параметры сети:
- Оптико-волоконный со скоростью 100 Мбит/с.
Всем участникам образовательного процесса оказывается муниципальная услуга «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» с использованием АИС «Контингент».
Электронные образовательные ресурсы
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
В МБОУ СОШ №5 имени атамана М.И. Платова общежития и интерната нет. Плата за проживание не формируется.
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В целях выполнения действующего законодательства, регламентирующего обязанность по созданию инвалидам условий для беспрепятственного доступа к объекту социальной инфраструктуры и предоставляемым на нем услугам, школой составлен паспорт доступности.
Входная группа образовательного учреждения оборудована пандусом, кнопкой вызова сотрудников. Дверные проемы рассчитаны, в том числе, для проезда инвалидов-колясочников. Система турникета также предусматривает облегченный вариант доступа в помещение инвалида-колясочника. Медицинский кабинет учреждения оснащен коляской для перевозки инвалидов.
На первом этаже учреждения оборудован санузел, предназначенный для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Вход в здание выполнен из нескользящей плитки. Здание оснащено тактильной мнемосхемой, тактильными знаками.
Общежитие и интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в школе отсутствуют.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В образовательной организации созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
• школа реализует образовательные программы, адаптированные для обучения определённой категории обучающихся с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, особых образовательных потребностей, обеспечивающие комплексную коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;
• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает психолого-логопедическая служба;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса — учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.
Дети с ограниченными возможностями здоровья могут получать образование в различных формах: в общеобразовательных классах, в инклюзивных классах, по индивидуальным учебным планам на дому.
С целью повышения квалификации педагогических работников, 10 сотрудников школы прошли обучение по программе «Психолого- педагогические технологии обучения детей с ОВЗ в условиях реализации инклюзивного образования» в период с 03.02.2025 – 14.02.2025 г.
Для организации коррекционной работы и обучения детей-инвалидов приобретено специальное учебное оборудование: комплект оборудования сенсорной комнаты для психологической разгрузки детей, стол и скамья, регулируемые по высоте, интерактивные комплексы и др.